..de persoon achter De WijsWijzer..

 Marianne Rietveld 

In mijn dagelijkse praktijk ben ik trainer, begeleider en  adviseur voor schoolteams, ouders en kinderen inzake hoogbegaafdheid.

Ik heb met veel genoegen 27 jaar in het basisonderwijs gewerkt als kleuterjuf op een reguliere basisschool en in de middenbouw van het Montessorionderwijs.

Ik ben zorgcoördinator voor de hoogbegaafde leerling en plusklascoach geweest binnen het Montessorionderwijs.
Het opzetten van de plusklas was, in 2002 een feestje om te mogen doen.
Het coachen en begeleiden van de hoogbegaafde leerling, rekening houdend met de specifieke leer -en persoonlijkheidseigenschappen van de hoogbegaafde leerling  is een bijzondere ervaring, ook nu nog.

Het fenomeen hoogbegaafdheid deed zijn intrede ook binnen ons gezin.
De zoektocht naar antwoorden, die soms weer nieuwe vragen opriepen, maakte dat ik de wens voelde deze groep kinderen de extra aandacht en zorg te gaan geven die ze nodig hebben.

Ik ben me in die periode steeds meer gaan specialiceren, binnen het basisonderwijs, in hoogbegaafdheid.

Ouder en leerkracht zijn is een mooie combinatie om vanuit te werken en te coachen.
Omdat ook hoogbegaafde kinderen 'behept' kunnen zijn met bijkomende andere problemen, volgde ik de opleiding 'Dyslectische kinderen in het basisonderwijs' en de basistraining 'Omgaan met faalangst'. Tevens rondde ik de cursus 'Filosoferen met kinderen' met succes af.
Ik werkte mee aan de pilotversie van het Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid(DHH), ontwikkeld door Eleonoor van Gerven en Sylvia Drent.
Ik schreef een recensie over dit DHH voor uitgeverij Van Gorcum.
Het DHH gebruik ik veelvuldig binnen mijn praktijk.

Het opzetten van plusklassen  , zowel binnen-, als bovenschools, behoort tot mijn specialisaties.

Het LeerPlein™ is een door mij nieuw ontwikkeld breed onderwijsarrangement voor de (hoog-)begaafde kinderen in de basisschool.

Ik deel mijn deskundigheid en enthousiasme inmiddels met 3e en  4e jaars pabo-studenten aan wie ik workshops geef over hoogbegaafdheid.
Voor Hogeschool Utrecht heb ik meegewerkt aan het opzetten van een lesmodule over hoogbegaafdheid en heb ik deze module verzorgd als gastdocent.

Bij Marant Educatieve diensten zette ik in het schooljaar 2009-2010 de Opleiding Specialist (Hoog-) begaafdheid mede op en verzorgde ik de lessen.

Bij  Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg ben ik vanaf schooljaar 2009-2010 als docent  en ontwikkelaar betrokken bij de HBO Master Special Educational Needs .

Kortom:
Ik werk, als deskundige en als moeder van hoogbegaafde dochter(s), met passie en kennis aan de begeleiding en coaching van scholen hoe zij het beste uit de leerling en uit zichzelf kunnen halen door structureel aan de slag te gaan met hoogbegaafde leerlingen.

Het schrijven van  hoogbegaafdenbeleid voor scholen, het opzetten van plusklassen of LeerPleinen, de professionalisering voor aankomende leerkrachten en het in gesprek gaan met ouders met als doel dat ook deze leerling, het kind, zien mag worden en  opdat talent ontplooid zal worden.

  "...Wijsheid is levenservaring, door jezelf opgedaan of afgekeken van anderen.. en daar de les uit geleerd welke je weer kan uitdragen naar jezelf en naar anderen..."