Plusklas & Peergroep 

Plusklassen en peergroeponderwijs zijn een manier om het onderwijs aan de begaafde leerling vorm te geven. Maar dat gaat niet zomaar!

De plusklas vervangt voor een deel het structurele onderwijsaanbod in de eigen groep. 

Dat vereist dat er planmatig gehandeld wordt; dat uw visie op onderwijs aan de begaafde leerling vertaald wordt binnen de grenzen van passend onderwijs en de mogelijkheden van uw organisatie.

Een plusklas kan voor hoogbegaafde kinderen een verademing zijn.
Een keer in de week contact hebben met ontwikkelingsgelijken voldoet vaak al aan de grote behoefte van ook deze groep kinderen zich te kunnen spiegelen.
Op deze momenten hoeven zij zich niet aan te passen aan de rest van de groep, kunnen ze zichzelf zijn en worden begrepen door medeleerlingen.
Gevoelens van eenzaamheid of depressiviteit worden doorbroken en kinderen bouwen een postitiever zelfbeeld op.

Wanneer uw school overweegt een plusklas te gaan opzetten, zijn er  vele vragen die beantwoord moeten worden. U zult zich afvragen wat u precies wilt, hoe u het opzetten aan gaat pakken, of u een plusklas in uw eigen school wilt of het liever bovenschools, binnen een bestuur of binnen een samenwerkingsverband van scholen wilt aanpakken. 
U wilt weten welke kinderen in aanmerking komen en welke leerlijn u moet hanteren, hoe doelen en werkwijze dienen te worden vastgelegd en hoe ouders en leerkrachten worden betrokken.
U vraagt zich wellicht af hoe u het beste om kunt gaan met een groep hoogbegaafde kinderen en welke behoeften elk individuele kind heeft in zo'n plusklas.
Het is van belang te bepalen wat kinderen gaan leren en hoe dat vormgegeven dient te worden.

Daarom is het belangrijk dat er een duidelijk zorg- en leerplan bestaat dat de basis vormt van alles wat er in de plusklas gebeurt en hoe het peergroeponderwijs vorm krijgt.(Lees meer...)  
Ook praktische problemen over beschikbare ruimte, tijd en klassenorganisatie moeten aan bod komen.
Allemaal vragen die beantwoord dienen te worden voor u kunt starten.

Uiteraard staat De WijsWijzer u graag bij wanneer u een gedegen en verantwoord antwoord wilt op deze vragen.
Wij stellen u onze ervaring in de opzet en begeleiding van plusklassen graag ter beschikking.
Ook bieden wij u de mogelijkheid (leden van) uw team te coachen een plusklas te leiden.
Vanzelfsprekend wordt het traject op maat voor uw situatie gemaakt en duurt onze begeleiding zo lang u dat wenst.
U bent zo steeds verzekerd van de mogelijkheid uw hulpvragen te stellen, in de wetenschap dat daar alert en vakkundig op zal worden gereageerd.

Een goed onderbouwde start is de fundering voor een plusklas waar de kinderen die aan die plusklas deelnemen het meest bij gebaat zijn.

 U zult deze leerlingen zien opbloeien, leerkrachten zullen merken dat het kind meer ontspannen is en zich sociaal beter gaat mengen onder klasgenootjes. Dit resultaat zal een positieve uitwerking hebben op sfeer van de hele groep en dus op uw hele school. 
 
Bij De WijsWijzer kunt u kiezen voor een scholingstraject binnen uw school, stichting of samenwerkingsverband zodat een aantal personeelsleden tegelijk een nascholingstraject volgen. Hiermee haalt u in een keer voor een aantal leerkrachten know-how in huis en verzekert u uw school van continuïteit op het gebied van hoogbegaafdheid.  (Lees meer ... )

U kunt ook kiezen voor het nascholingstraject per Open Inschrijving die steeds in het midden van het land gegeven wordt. Individuele leerkrachten, RT en IB kunnen zich een aantal malen per jaar inschrijven voor de Basiscursus hoogbegaafdheid Weten = Wijsheid en/of de Plusklastraining Passend Plan voor Plusklas en Peergroep.

Voor het schrijven en implementeren van een schoolbeleid voor de groep hoogbegaafden bent u bij De WijsWijzer ook aan het juiste adres. (Lees meer...)

"...Waaruit haal jij je Wijsheid?..."